7月10日，“智伴机器人暨大数据编程教具科技推广会”在贵阳举行。教育教学、教育科技、教育心理及卫生健康等方面的专家，就“大数据与学校教育、社会教育、家庭教育相结合，促进教学质量与中小学生身心健康发展”的课题进行研讨。

　　根据教学教育规律，学校课堂教学必须遵循“组织教学，复习旧课，上新课，点评新课，布置作业”五个环节。其中布置作业是教学学习，课堂上老师与学生互动之后，学生放学回家，必须完成的任务。长期以来，中小学生回家做作业，都遇上“家长有无辅导时间，家长辅导水平如何，周边学习环境怎样”等问题。不同程度地影响了学生学业。因此，随着大数据电子技术的发展，科学家们发明了“电子书”、“伴读机器人”等辅导学习教具，贵阳科学技术普及作家协会、贵阳市城市文化学会，开通热线电话0851-85984238，接受辅导咨询，热情为学生及其家长服务。

　　推广会上，机器人专家陈云用“智伴儿童机器人”教具，下载“智伴APP”后，演示了学生与“智伴机器人”的学习对话。智伴机器人根据各年级的各科教材，对提问人的问题进行讲解。对作业题应用公式及解题结果进行辅导分析。

　　环保生态专家、贵州省人民政府参事徐宏力说，“智伴儿童机器人”是中小学生的百科老师。社会学专家郑传楼说，大数据科学智伴机器人，还是离退休老人身边的可以进行说话交流，解除孤独感的好伴侣。贵州省政协原副主席程天赋、王录生即席评价说，“智伴机器人”的推广是时代的需要。