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璀璨族星——刘薰宇

  刘薰宇(1896-1967)贵州贵阳人。

  早年毕业于北京师范大学。

  后赴法国巴黎大学攻读数学,学成归回,从事教育。

  抗战期间昆明联大数学系教授。1939年接贵州省教育厅长张志韩邀请,特来贵阳任省立中学校长......

  新中国成立后, 贵阳许多中学归并到省立高中来,成为了贵阳一中,刘薰宇担任了贵阳第一中学的第一任校長。

  但是贵阳人大代表、政协委员.....

  他1919年毕业于北京高等师范数理系。

  历任河南省立一师、湖南常德二师、上海大学附中、浙江春晖中学、立达学院教员。

  1928年留学法国,在巴黎大学研究数学。

  1930年回国后,返立达学园,并兼课暨南大学、大夏大学、同济大学。

  后到贵阳高中、西南联大任教。1950年调人民教育出版社任副总编辑。1956年加入中国共产党。

  他著有《初中代数》、《解析几何》、《数学的园地》、《数学趣味》、《因数与因式》、《马先生谈算学》以及《文章作法》(与夏丏尊合著)和散文集《苦笑》......

  “一中百年记忆”生动厚实地记录了,令人们肃然起敬的李端棻、华之鸿、任可澄、肖序常、蹇先艾、乐森璕、乐黛云、陈恒安、方小石、罗登义、周逸群、刘薰宇、丁道衡、谢六逸、何士光……

  一个个长存的名字......

  读诸文字,犹见诸公,无不令人感受到一种大气风骨,于是助其传阅的想法油然而生......

  我在收藏家邹光权的家里翻看了已经发黄的、刘熏宇校长当年亲自手写的毕业证,使我对贵阳一中过往的百年,经历的风雨飘摇、闯过的激流险滩,浮想联翩......

  贵阳一中就像一艘航行于大海间的巨轮,承载着千千万万学子在知识的海洋中遨游,教导他们做人求学,并铺就他们前往彼岸的路。时光行进至今天,一中继往开来,火把依旧燃烧……

  回溯那段痛心疾首的历史,至今让我们无法喘息......

  当清政府在中日甲午战争中惨败,当丧权辱国的《马关条约》签订,中国已危在旦夕……国内各界人士群情愤慨,似有一种声音在呐喊:

  “此时不移,国家必亡!”

  当维新人士提出向西方学习,救亡图强第一次声震大地......

  被称为中国近代教育改革第一人的李端棻 向光绪皇帝上了《请推广学校折》,指出科举教育不能培养出大批时事所需之才,并提出在京师和全国各省、府、州、县皆设新式学堂,向科学发达国家派出留学生等新举措,改革旧的教育制度,以育才雪耻。清政府在多方压力下,终下诏决定废科举,建学堂,于1903年颁布了《奏定学堂章程》。至此,全国各地陆续掀起了建学堂,办新学的热潮......

  李端棻、华之鸿、任可澄、于德楷、唐尔镛等前人,都是贵阳一中最早的创始人......

  “言商仍向儒”的华之鸿在清末民初之际,与贵州各界名人出资创办新式学堂,将百万巨资投入“文化实业”,为贵州教育事业多次慷慨解囊捐赠巨款,足见其卓识远见及敬恭桑梓之情......

  据载,清末贵州通省公立中学堂(贵阳一中前身之一)在河神庙建新校址,华之鸿先后捐助27367两银子,贵阳一中百年发展史当重重地记下这光彩的一笔......

  比起华之鸿,任可澄并不是家财万贯的富商,但他们目标一致,明确救国必须从教育开始......

  时值维新派人士提出变法,任可澄十分认同梁启超的

  “变法之本,在育人才;

  人才之兴,在开学校,

  学校之立,在变科举” 的救亡理念,于是投身于贵州办学的洪流之中。作为贵州通省公立中学堂的创办人,他曾利用与上层社会的关系,与唐尔镛一起向贵阳籍官员募集办学资金,使得新建的校舍内设施齐全。这位对经史百家之说无不尽览而悟其要且治学经验颇丰的饱学之士,倾心尽力为贵州培养了大批优秀人才......

  在一中的百多年间,还有无数人为了一中的前行而倾注终生......

  翻开历史的书页可以了解到,贵州百年前的书院建筑,都由一些寺院或旧祠堂改建而成,几乎没有哪一所校舍是专门为学校而兴建。而贵州通省公立中学堂有着全新的校舍,开创了贵州教育的先河......

  修舍置校、建立学堂,是人们对教育重视程度上升的全新开始......

  贵州通省公立中学堂便是贵阳一中最早的雏形......

  1905年10月,李端棻联合于德楷、唐尔镛、任可澄和华之鸿等呈请贵州巡抚林绍年,将原贵阳府中学堂移到次南门外雪涯洞,改名贵阳中学堂。

  1906年,改名为贵州通省公立中学堂,并于7月呈准在南明河对岸河神庙地址修建新校舍,1908年全部完工,学堂迁入新址,成为当时全省规模最大的中学......

  而今日翘首贵阳的一中,是由5所学校共同组成的。

  除了贵州通省公立中学堂以外,其他4个学校分别是:

  贵州省立模范中学、贵州战时中学、国立贵阳师范学院附属实验中学、私立大夏大学附属中学。

  5所中学因为多方原因,先后几次更名。

  最终,在贵阳市解放后,政府按照“暂维现状,逐步改革”的方针,对旧学校进行接管,整编精简,有的停办,有的合并。

  省文教接管部于1949年12月30日下文,将除伯群中学(原私立大夏大学附属中学)外的4所中学合并,校名为贵阳中学,后伯群中学亦并入。

  1950年5校合并,校庆日定为12月30日。

  1952年因贵阳二中、三中已成立,故将校名改为贵阳第一中学......

  5所中学合并后,出任第一任校长的刘薰宇,曾是昆明西南联合大学数学系教授,还曾任教于河南省立第一师范、湖南常德第二师范、上海大学附中、上海立达学校等。新中国成立后,他曾全面主持全国中小学数学教材的编审工作,实属贵州人民之骄傲......

  刘薰宇对于贵阳一中的管理,以民主和科学为突出风格,在教学上提倡教学相长,主张教师讲必有所长,学生问必有所据;其治校主张有着一种理想主义的激情,使得这所校园充满了活力,展现出贵州教育的一番新景象。

  在这道历史河流中,优秀的掌舵者除了刘薰宇外,还有无数的良师益友一同逐浪......

  在上世纪50至60年代中期,一中校园内流传着“段几何”、“唐三角”、“杨代数”这样一些雅称.. ...

  “段几何”段唐杰老师画图从不用规尺,信手一画,黑板上就是一条笔直的直线或一个标准的圆圈;

  “唐三角”唐和老师对知识的娴熟和教学的认真,令受业过她的学生终身难忘;

  “杨代数”杨世济老师温文尔雅,学生给他打招呼,他一定会深深地还一个鞠躬礼……

  正是这些久负盛名的一代名师奠定了今天贵阳一中的深厚学风,正是他们的授业解惑,使得今日的一中凸显出与众不同的教育理念:

  授人以鱼不如授人以渔......

  曾经的两江口旧校址,清澈的南明河依傍着它,河边一棵棵皂角树悠扬地摆着树叶,十几级光滑的石梯组成了河边码头,构成一个天然的学校大门,学生通过摆渡进出于学校……

  今日想起来,颇有一番意境......

  不知这里曾走过多少名人,这是否应验了旧校址的“好风水”?

  但我们不得不承认的是,这里的确依山傍水,地灵人杰......

  建校后,战争的原因使得一中曾迁址几处,最终也辗转迁回两江口校址......

  后来的半个世纪,一中都在这河畔边上培育学子,从未间断......

  直到2005年一中搬迁到金阳新区.....

  新校建成后,一个沉淀历史、跨越时代的新校区应运而生......

  学校在新时代的背景下,呈现出与时俱进的现代气息......

  学生们享受到了旧时学堂无法想象的丰富课余生活,走进了提高综合素质的各类场馆......

  过去的多年间,一中已经获得了省级和国家级的许多奖项......

  但在“老一中”不倦前行的传统氛围下,今日的新校区不断寻求着创新和突破,沿着岁月的脚步,继续努力奋进......

  如今的一中己难觅百年前的瓦砾,但百年的精气神自南明河畔源源传来,绵绵不绝蕴涵在老师的笔端和孩子们的书声里……

  伴之日月,自当光大....


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作者: 秦仁智 文章来源: 贵州旅游在线 点击数: 发布时间: 2018-07-01

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